幼儿园小班周工作计划

1.幼儿园小班周工作计划

　一、生活活动：

　稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

　区域活动名称：美劳区

　区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

　活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。

　活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。

　二、户外活动：

　（一）集体游戏名称：吃毛桃

　集体游戏目标：

　1、初步掌握游戏规则和玩法。

　2、能和同伴愉快的进行游戏。

　（二）分散活动目标：

　1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。

　2、练习拍球。

　活动准备材料：

　大型器械；球；拱形门；软飞盘。

　三、家园共育：

　1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。

　2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。

　3、与家长沟通坚持送幼儿来园。

2.幼儿园小班周工作计划

　周工作重点

　1、认识不同的清洁用品。

　2、观察周围建筑的外形特征，了解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。

　3、理解诗意，喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。

　4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。

　5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。

　生活活动指导要求

　1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。

　2、表扬吃饭时不剩饭菜，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。

　教育活动内容安排

　1、健康社会：神秘的箱子回家路上

　2、语言：悯农

　3、科学：好玩的陀螺

　4、数学：什么时候

　5、艺术：大雨下雨

　区域材料投放指导

　1、清洁用品，给娃娃洗澡。

　2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。

　3、古诗表演。

　4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。

　户外活动

　2、小猫钓鱼。

　3、游戏大雨小雨

　3、投篮

　家长工作

　1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。

　2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。

　3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。

　4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快乐。

　5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

3.幼儿园小班周工作计划

　工作要求：

　⒈、本周继续开展主题《亲亲一家人》，了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，感知一家人之间的亲密关系，初步体验家人间的亲情。

　⒉、带领幼儿学习新学期韵律操，鼓励每位幼儿认真学习，动作规范。

　⒊、继续开展班本微课程植物生长的秘密，引导幼儿观察植物的生长变化。

　⒋、每周安全一话：玩具不能塞耳朵。

　内容：

　⒈、来园接待：热情接待幼儿，能和小朋友、老师互相问好。

　⒉、区域游戏：重点指导美工区《红灯笼》等。

　⒊、其它：安抚个别情绪不稳定的幼儿;参观班级新环境;愿意照顾自然角内新种植的植物。

　⒋、晨谈：运动中怎么保护自己;三八节;春天来了。

　户外：

　锻炼队列练习：在老师的带领下，练习从圆圈变成直线的队列变化。

　操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，学做新操。

　游戏：

　目标：在追皮球游戏中练习追逐跑，提高动作的协调性。集体游戏：绕过小树林

　目标：发展幼儿绕过障碍物跑的能力。集体游戏：丢手绢

　目标：发展幼儿沿圈追逐跑的能力。集体游戏：踩高跷

　目标：练习踩高跷，提高身体动作的平衡性。集体游戏：抛的高，接的稳

　学习活动：

　艺音：妈妈我要亲亲您。

　语言：妈妈过生日社会：生气的爸爸妈妈。

　艺美：全家福

　日常生活：

　⒈、尽快适应新学期，懂得运动中如何保护自己。

　⒉、结合自己学号，尽快熟悉自己储物柜的存放位置。

　⒊、注重礼仪教育，引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的态度。

　⒋、提醒孩子多喝水，勤洗手，预防春季感冒。

　家长工作：

　⒈、帮助幼儿在家养成良好的作息习惯，能够坚持早睡早起。

　⒉、利用饭后、临睡前的这段时间，一起阅读。

　⒊、发现孩子的进步与成长，有针对性地肯定和鼓励，帮助幼儿建立自信心。

　⒋、鼓励幼儿在家坚持自己的事情自己做，主动承担起力所能及的家务，提高孩子动手能力。

　环境创设：

　⒈、主题环境：提供各种建筑物的照片、和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等)，供幼儿建造各种各样的家。

　⒉、游戏环境：丰富角色游戏材料，为丰富角色游戏的情节开展做好准备工作。

4.幼儿园小班周工作计划

　本周工作重点：

　1.乐意参加制作活动，练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。

　2.喜欢用纸箱、纸盒、瓶子、罐子等材料进行有趣的游戏，体验做做玩玩的快乐。

　3.在做做玩玩中，发展动作的协调性。

　生活活动指导：

　1.鼓励幼儿饭后学习漱口，表扬根据需要提出添饭菜的孩子。

　2.指导孩子在玩玩具后分类摆放，养成良好的整理习惯。

　3.安全教育：不跟陌生人走。

　区域游戏：

　娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，进行舀豆子进瓶、拧瓶盖等生活操作活动。

　益智区：将豆子、石子、米粒等放入瓶子，比较瓶内不同物品发出的不同声音。

　建构区:提供各种纸盒、纸箱，供幼儿搭建不同建筑。

　美工区：将纸箱接成大山洞，让幼儿用水粉颜料和水彩笔在纸箱上随意涂画，打扮山洞。

　运动区：将纸箱装饰成动物头像，把沙包投进大纸箱，给动物喂食。

5.幼儿园小班周工作计划

　生活活动：

　1.引导幼儿大胆用语言与他人交往。

　2.鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。

　3.引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。

　美工：

　引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。

　益智：

　引导幼儿熟悉简单图形。

　周一：

　1.引导幼儿正确发出兔、裤字音。

　2.引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。

　周二：

　1.感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。

　2.引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。

　周三：

　1.鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。

　2.练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。

　周四：

　1.引导幼儿不和陌生人说话。

　2.引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。

　3.社会《小兔乖乖》

　4.数学《给正方形涂色》

　周五：

　尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。

　童心画语《打电话》

幼儿园大班周工作计划

幼儿园周计划集合10篇

　光阴迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，立即行动起来写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是我整理的幼儿园周计划10篇，欢迎大家分享。

　本周预设目标

　1、熟悉幼儿园的一日活动安排。

　2、喜欢喝白开水。

　3、感受圆的奇妙变化

　生活活动

　1、喜欢喝白开水。

　2、知道正确的进餐方法。

　3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

　区域活动

　表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。 语言区：提供有关幼儿一日的、图书，供幼儿讲述。

　结构区：指导幼儿建构马路、房子等。 美工区：提供蜡笔、卡片等东西。

　体育活动

　1、 早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位

　2、 集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》

　3、 自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。

　集中与游戏活动

　周一

　周二

　周三

　周四

　周五

　1、早期阅读：奇妙的圆

　2、语游：拉个圆圈走走

　3、科学：自己吃饭真开心

　4、区域活动

　1、数学：配对（一）

　2、音乐：十二点钟静悄悄

　4、涂色：给小树穿上绿衣裳

　5、体游：钻山洞

　1、儿歌：洗手歌

　2、英语：

　Hello,I’m Bobo.

　3、角色游戏：娃娃家

　4、体游：老鹰捉小鸡

　1、数学：配对（二）

　2、社会：抱一抱

　3、表演游戏：

　我的一家子（上）

　4、区域活动

　整合：幼儿园里的生活

　1、故事：勤洗手

　2、手工：装饰帽子

　3、结构游戏：筷子

　4、体游：小兔跳

　环境创设

　1、 区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。2、语言区：提供有关不同圆形，供幼儿讲述。3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。

　家园互动

　尊敬的家长：

　1、 建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。

　2、 请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。

　 一、指导思想

　为加强校园安全“精细化”管理的力度，增强师生安全意识，提高师生安全防范能力，全面提升安全管理的水平，根据江宁区教育局的《关于组织开展“安全教育宣传周”活动》的安排与布置，通过“安全教育宣传周”活动，切实抓好我园的安全工作，进一步增强全园师生的安全和法制意识，提高师生的自我保护意识和应急自救能力，确保校园安全，师生平安，确保正常的教育教学秩序，严防各类事故发生，特制订“安全教育宣传周”活动方案。

　 二、活动主题： 普及安全知识，提高避险能力

　 三、活动时间： 3月26日—3月30日

　 四、主要活动安排及具体措施

　1.全园活动：

　(1)安全环境宣传，通过横幅标语、展板等形式宣传安全的重要性。

　(2)进行一次彻底安全隐患大检查。对户外玩具、室内电路、食堂、教室等重要部位进行全面细致的检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改。

　(3)请法制副校长为家长及教师做一次关于安全知识的讲座。

　(4)加强春季传染病的预防工作，加大幼儿入园晨检和班级午检力度，发现问题及时处理。

　(5)全园教师开展“我为盛幼安全进一言”活动。

　2.年级组及班级活动：

　(1)各班级上一堂安全教学活动，并办一期以安全为主要内容的家园联系栏。

　(2)大班幼儿及教师进行消防演习;中班幼儿设计安全标记;小班幼儿寻找安全标记。

　3.家园合作

　(1)安排家长安全员维护好园门口接送幼儿时的秩序。

　(2)要求家长教育幼儿注意饮食卫生，不买三无食品，不带危险物品入园。

　(3)家长在接送幼儿途中遵守交通规则，保证安全。

　12月周计划活动安排表

　1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。

　2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。

　3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。

　4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。

　5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

　6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。

　7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

　8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：

　1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

　2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。角色游戏：

　1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

　2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。

　3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料

　1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

　2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作

　3、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。

　4、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全保护措施。

　5、注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。

　主题：《长呀长》

　1.继续运用多种方法，感知各种动植物在春天的生长变化，感受春天是万物复苏与生长的季节。

　2.在亲身经历的种植和饲养活动中继续通过观察，了解植物生长的各个阶段，种了发芽所需要的条件，动物生长的形态变化等，感受大自然中各种生命现象的神奇和有趣。

　3.在实践活动中继续学习一些简单的照料动植物的技能，喜欢探索、观察，懂得珍惜生命。

　 1.学习防拐骗安全知识，了 解一些常见的拐骗手法。

　2.户外活动后及时收拾自己的物品，多喝开水，多吃果蔬。。

　3.不过多地给土豆浇水，不给蚕宝宝喂带水的桑叶。

　 区域游戏：

　1.美工区：用油水分享法表现向日葵;投放广告纸，练习平面贴花。

　2.阅读区：投放图文结合的《花开歌》供幼儿自主阅读，学念诗歌。

　3.益智区：投放色子和数字卡，玩两人投数加一加比大小游戏。

　4.运动区：自主编玩《荷花荷花几月开》。

　5.科学区：继续观察并记录种植土豆的生长形态;饲养蚕宝宝，收集桑叶喂养，观察蚕宝宝生长的变化;观察浸泡在糖醋里的蛋壳的变化。

　 生成调整与个别教育：

　 家园联系：

　1.多带孩子去野外寻找春天的各种花草树木和作物(笋、茶)知道名称，了解种植过程和价值。

　3.让孩子结合日历知道哪几个月是春季，留意春季的自然现象，如春雨、春雷等，学说一些跟春天有关的词语和古诗。

　3.家里有蚕宝宝请带来。

　 活动目标：

　1．了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。

　2．在观察、操作中了解纸的各种特性和不同用途，发展观察能力、逻辑思维能力。

　3．通过观察、实验充分感受影子的各种现象，对光源和影子的关系产生探究兴趣。

　4．幼儿在自由玩弄泥土过程中，感受影响泥土软粗细等特性的因素，如水量、土质、光线、风等，萌发热爱与亲近大自然的情感，体验与大自然亲密接触的快乐。

活动内容：

　我掉牙了

　纸的故事

　光和影

　亲亲泥土

　环境创设：

　主题区域：

　1．创设“我换牙”专栏，让幼儿将自己掉牙的情景画出来。收集牙齿或牙齿模型。

　2．张贴刷牙步骤图。

　3．张贴《一颗超级顽固的牙》的，供幼儿讲述。

　4．投放手电筒、台灯等光源，引导幼儿进行光影游戏的自主探索。

　益智区：

　1．收集各种飞行棋。

　2．收集各种数字卡片，和加减法运算的卡片。

　刺绣：

　1．回顾上学期学习的针法，让幼儿回味之前的感觉，自由创作，提起幼儿对于刺绣的兴趣并且欣赏新针法的.作品。

　2．学习沿边绣的针法，提升刺绣能力。

　美工区：

　1．收集各种各样的纸张，折飞机。

　2．创设“泥塑区”，提供各种材料和工具，张贴不同造型的范例，供幼儿进行泥塑造型。

　家长工作：

　1．家长配合每天监督孩子用正确的刷牙方式刷牙，并时常教育孩子要保护牙齿，防止蛀牙。

　2．家长帮忙收集各种各样的纸张，并注上名称。

　周次：第一周

　实施时间：9月1日9月3日

　主题名称：我上大班

　本周主要教育目标：

　1、让幼儿熟悉我们幼儿园的新环境、爱护、保护我们的新环境，熟悉班上的老师和小朋友。

　2、做好幼儿各种生活习惯和学习习惯的养成巩固工作。

　3、让幼儿实现以家庭生活为主向以幼儿园生活为主的转变。

　4、复习上学期的部分内容。

　上午活动内容安排

　时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

　教育活动安排

　教师让幼儿熟悉我们的新活动室、新朋友

　谈话：假期中愉快的一件事 主导

　活动

　幼儿自主活动 认知区 表演区 结构区 美术区 角色区 阅读区 英语角

　户外活动

　统合区 南阳台 餐前活动 故事欣赏 活动小结 故事欣赏 幼儿才艺表演

　下午活动内容安排：游戏活动

　给弟弟妹妹送礼物

　绘画：假期中开心的事 离园活动 故事欣赏 桌面游戏 数学操作

　一周自评

　 活动目标：

　1、本周中和幼儿一起创设《感恩三八节》的主题环境，让幼儿一起参与创设，表达对妈妈的爱。

　2、开展三八节相关的主题活动，给妈妈设计礼物送祝福。

　3、请家长和孩子一起在家中为姥姥、奶奶设计一份礼物，送上祝福。

　 星期一：

　@区域：搭建：我是拼摆小能手

　材料：积木、雪花片、木片

　目标：能够利用积木，按照颜色、形状进行拼摆。

　玩法：幼儿分组玩法，利用自己喜欢的积木进行拼摆。

　@ 集体分组教学：数学：《神秘礼物 》户外活动：《阅读图书》《跳绳比赛》

　@过度环节活动：折纸（康乃馨）、讲故事

　@离园活动：读写绘《我长大了》

　 星期二：

　区域活动：集体活动：手工制作：《送给妈妈的礼物》

　材料：卡纸、皱纹纸、即时贴、剪刀

　集体分组教学：语言：《三八节的由来》

　户外分组活动：踢沙包

　过渡环节：手指游戏：《小白小白上楼梯》《手指变一变》

　午睡环节：绘本故事《猜猜我有多爱你》

　离园活动：玩积木

　 星期三：

　区域活动：拼图小比赛

　材料：每人一个拼图

　集体分组教学：古诗配画：《游子吟》

　户外活动：平行线：推小车

　过渡环节：律动：《拍拍小手》《小动物》

　午睡环节：讲故事

　离园活动：折纸添画

　 星期四：

　区域活动：分组活动

　美工：制作贺卡《送给妈妈的祝福》

　材料：卡纸、即时贴、剪刀、包装纸

　手工:折纸：《美丽的康乃馨》

　材料：废旧的彩笔、皱纹纸、白乳胶

　科学：拼图

　语言：连环画《感谢有你、、》

　集体分组教学：语言：《妈妈的爱》

　欣赏活动：视频《母子情深》

　过渡环节：儿歌《我的好妈妈》

　午睡环节：绘本《请不要随便摸我》

　离园活动：讲故事小比赛

　 星期五：

　区域活动：分组活动

　科学：《拼图小比赛》

　材料：各种形状的拼图

　建构：《拼插小汽车》

　材料：各类大型、小型的积木

　益智：《好玩的磁铁》

　材料：大小的磁铁、锁、铁钉

　集体分组教学：

　语言分享：《我是妈妈的小帮手》

　儿歌：《我的好妈妈》《妈妈的爱》

　过渡环节：折纸：花儿

　午睡环节：《小样睡不着》

　离园活动：给妈妈送礼物

　1、认真做好每天的晨检工作。

　2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。每天中午进班仔细观察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药。发现有病情变化的幼儿，能及时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮助测量体温、服药等，并及时做好相关的情况记录。

　3、及时做好各项登记统计工作。

　2、每月做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情况，并根据分析结果及时补充调整食谱。

　 严格做好体检及评价工作

　3、执行“双回执”制度，每月做好通知工作，收好回执,作好登记和统计工作。

　坚持每天到班内巡视，了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时配合 教师做好教育指导工作。

　1、认真贯彻执行《幼儿园卫生保健合格标准》，制定幼儿园健康教育制度，并认真落实。

　2、开展了多种形式的健康教育宣传活动，利用幼儿园网站、宣传板报进行宣传教育。在我们幼儿园，园外的宣传栏一直是倍受家长关注的，有每个班的宣传阵地，有每个级部的保健宣传栏，要求各宣传栏每月更换1-2次宣传内容，根据幼儿的年龄特点设计宣教内容，图文并茂，通俗易懂，为家长甚至周围社区的居民提供丰富的卫生常识和育儿知识。

　3、根据幼儿生长发育的特点，加强健康教育，增加幼儿的健康活动内容，从而更好地锻炼幼儿的体格、培养幼儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。

　1、根据每季度幼儿身高、体重分析评价情况，进行体弱儿筛选。

　2、做好家长工作，随时进行卫生知识营养知识的宣传。

　5、每月为肥胖儿、营养不良幼儿测量身高体重，为肥胖幼儿测量血压，发现异常及时

　2、医生能坚持每天巡视、检查各班的卫生消毒工作，督促保育员按要求做好卫生消毒工作，并及时进行登记，每周组织卫生检查评比，及时反馈检查情况，每月进行考核。

　3、本学期，继续做好传染病的防治工作，我们能根据传染病流行季节的要求，制订了详细的消毒要求，严格督促保育员加大消毒工作的力度，并及时作好记录。

　4、提醒保育员按时做好幼儿床上用品的洗晒消毒和换季工作，根据气候变化增减盖被，保证了良好的睡眠环境。

　1、组织食堂人员学习食堂工作的相关制度以及常规物品消毒方法和要求，详细学习了食堂工作的量化评分表，学习了学校食品卫生安全管理要求。

　本学期，总部、分部的卫生保健特级复评顺利进行，新梁溪园的a级食堂验收圆满完成。 篇二：20xx年幼儿园卫生保健工作计划

　保教工作：

　1、周二晚教研会:王园长对全体教职工进行主题为“加强教师队伍建设与提高教师职业道德”的培训。

　2、各班根据各年级组的课程安排制定周计划，突出班级特色。

　3、各班做好教师节幼儿园活动的准备计划工作。

　4、各班继续做好班级的学期家访工作，家长和老师应仔细、认真填写家访表，确保学期班级家访工作能起到效应。

　5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。

　6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。

　7、各班级幼儿园活动照片、教师观察笔记(图文并茂)、课程及时上传。

　8、已开设的特色班周计划每周一上午整理上交办公室及时上传幼儿园网站。

　行政后勤：

　1、保健：

　1)做好班级带药幼儿的统计检查工作;

　2)检查督促好班级保教、消毒等记录;

　3)保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案;

　2、幼儿保健计划：本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集，包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。

　3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善(班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录)，家长可以随时监督检阅;

　家长工作：

　1、幼儿园继续开始实行“家长户外接送”制度，请家长遵循幼儿园的接送时间。

　2、周五班级反馈幼儿一周生活学习情况，请家长认真对待，下周一带回您反馈的家园联系册。

　 本周主题名称 ：《我们的幼儿园》 活动总目标：

　1．熟悉幼儿园环境，学会看教学楼分布平面图，能自主调查、记录每个活动室的分布情况。

　2．热爱幼儿园的植物，并能尝试用适当的方法保护这些植物过冬。

　3．通过活动， 激发幼儿对周围环境探索、发现的欲望。

　星期 内容 一 二 三 四 五

　区域活动 阅读区：1.《幼儿智力世界21》；2.《十万个为什么》。小画廊：绘画：幼儿园里的树建构区：运用各种积木以及纸盒等辅助材料，构建“我们的幼儿园”。益智区：1.玩魔方；2.动物拼图。折纸吧：爱心牌

绿色生态特色活动

　绿色生态特色教学活动：幼儿园的树要过冬了

　1.知道并能说出幼儿园里一些常见树木的过冬方式，通过观察、比较了解树木不同的过冬方式。

　2.关爱幼儿园的树木，尝试用适当的方法保护它们过冬。绿色生态特色游戏活动：中国龙 1.利用画、剪、粘贴的方法制作龙，培养幼儿与同伴相互协调配合的好习惯。 ZQ%4]=w 2.练习舞龙，体验活动中带来的快乐，感受浓厚的民间艺术氛围，萌发爱生活，爱家乡的情感。

体育活动

　1．分组循环小型多样的户外体育活动：抛接球、跳绳、踢毽子、套圈等。

　2．集体活动：做早操。

上午 教学活动

　综合活动：认识我们的幼儿园 美术活动：我们的幼儿园 科学活动：幼儿园的树要过冬了 综合活动：白果乐 社会活动：老师，我爱你

　游戏活动 绿色生态特色游戏：中国龙 区域游戏：重点指导折纸吧 绿色生态特色游戏：中国龙 区域游戏：重点指导小画廊 集体游戏：卷炮仗

　 下午 教学活动

　科学活动：有趣的树叶

　数学活动：

　5的加减

　语言活动：低碳生活拍手歌 综合活动：趣味寻宝 音乐活动：（园歌）我是一只快乐的小鸟

　游戏活动 体育游戏：好玩的报纸 体育游戏：丢手绢 沙坑游戏：筑长城 智力游戏：猜猜我是谁 体育游戏：城门几丈高

　环境创设 展示师幼共同收集幼儿园环境或活动的资料或，布置绿色生态主题环境“我们的幼儿园”。

保育工作

　1．天气渐渐寒冷，提醒幼儿在活动中调整自己的运动量，能注意安全。

　2．有良好的生活习惯，打喷嚏、咳嗽时不能对着别人，知道捂住鼻口。

家园联系

　1．冬天到了，请家长督促孩子早上能按时入园。

　2．鼓励孩子参加户外锻炼活动，陪同孩子一起跳绳。

常 规 教育 重 点

　1．玩游戏时能做到有序、安静、并且游戏后能分工合作整理玩具。

　2．加强幼儿用餐管理，增强幼儿爱惜粮食的意识。

幼儿园大班周计划

幼儿园大班周工作计划7篇

　时间流逝得如此之快，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划到底怎么拟定才合适呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班周工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　 一、本周工作重点：

　周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。

　1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；

　2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话；

　3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；

　4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感；

　5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规；

　6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；

　7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。

　 二、集体活动

　谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数)

　英语活动：温习简单的问候语

　户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）

　游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a

　安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸；

　 三、其他工作

　1、环境布置:布置新教室环境

　2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。

　3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

　4、家长工作：

　（1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

　（2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

　（3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

　（4）与家长沟通坚持送幼儿来园

　 一、本周工作重点：

　周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。

　一、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

　二、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话;三、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;四、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，构成信赖感;五、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规;

　六、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;七、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。

　 二、集体活动

　谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活(动：顺数、倒数)

　英语活动：温习简单的问候语

　户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)

　游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a

　安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸;

　 三、其他工作

　一、环境布置:布置新教室环境

　二、平常生活：带领幼儿熟悉自己的.茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。

　三、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

　四、家长工作：

　(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

　(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

　(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

　(4)与家长沟通坚持送幼儿来园

　 主题名称： 不一样的我

　 主题目标：

　1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我，幼儿园大班周工作计划。

　2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。

　 时间

　 内容 周一 周二 周三 周四 周五

　 上午活动

　 晨间

　 活动 滑滑梯

　(安全教育)荷花几月开

　(礼貌教育)踩高跷

　(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

　(分享教育)

　 教学

　 活动 我是谁名字的故事比比谁最快我，喜欢我自己不一样的我

　我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别

　 游戏

　 活动 智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么：

　 下午

　 活动 游戏

　 活动 象棋：

　复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋：

　复习(二)安全教育

　户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动

　 环境创设

　1、布置“我的面具”展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别，幼儿园工作计划《幼儿园大班周工作计划》。

　2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。

　 家长工作

　有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识。

　 一、生活活动指导要点：

　1、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务。

　2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了，自己长大了一岁。

　3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。

　4、请家长配合收集与主题相关的资料。

　 二、活动区材料与指导：

　1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。

　2、表演区：提供各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。

　3、探索区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造。

　4、种植区：指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。

　5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。

　 三、教育活动安排：

　主题：多样的信息传递

　 艺术领域：

　1、设计邮票

　2、制作鸡毛信

　 语言领域：

　1、北风和小鱼

　2、小熊过桥

　 社会领域：

　“三、八”国际劳动妇女节

　 科学领域：

　1、邮票展览会

　2、没有字的信

　 健康领域：

　我是小小值日生

　 四、户外游戏材料与指导：

　1、体质体能：跳小绳拍球（准备材料——小绳，球）

　2、体育游戏：

　（1）发射卫星

　（2）小小邮递员

　（3）鸡毛信

　（4）快速占圈

　（5）电脑游戏

　 本周工作重点：

　主题：《甜甜的年》

　1．回忆和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴，回味中国年特有的年夜饭，对正月里的中国饮食文化感兴趣。

　2．了解正月里常见的糕点的制作及烹饪过程，尝试简单制作，并学习用美工、形体等多种形式表现。

　 生活活动指导：

　1.洗手时用洗手液充分搓洗并冲洗干净。

　2.学习将内衣塞进裤子里，有困难的主动找老师帮忙。

　3.知道运动前要做准备活动，奔跑时不推搡，不要对着别人投掷等。

　 区域游戏：

　1.阅读区：投放幼儿自带书供幼儿分享阅读；提供挂图《幸福的大桌子》及故事磁带，幼儿尝试复述、表演故事。

　2.运动区：自制纸球，红心、、练习夹球跳过障碍；彩纸若干张，小礼品若干份 ，玩“五彩包裹”游戏。

　3.美工区：提供无纺布和颜料，玩渲染窗花；玻璃弹珠玩滚珠创意画；用广告纸制作花灯。

　4.益智区：提供5以内计算图，练习根据图意自编应用题并列式计算；挂花灯的架子两排，不同特征（花纹、颜色、形状等）的花灯若干。按材料的一个特征进行肯定与否定分类。

　5.科学区：提供磁铁和各类铁制品，操作发现同极相斥、异极相吸现象。

　 生成调整与个别教育：

　 家园联系：

　1.近日在教孩子们序数，请让孩子利用周围环境中的实物，正确理解“第几个”和“几个”的不同。

　2.请继续帮孩子丰富有关过年的民俗知识，了解各地不同的春节风俗。

　2.让孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品，如中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包等找一找哪些地方有猴年生肖。

　主题活动：街心花园 20xx年10月31日—11月4日

　一周目标 1、关心周围一起生活的花草树木，感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，幼儿园大班第10周工作计划。

　2、观察秋季植物的变化，学习照顾植物，愿做小小护绿员。

　3、帮助幼儿养成常包肚子的良好习惯，天冷了要保护自己。 环境 创设 共同性课程 生活 重点内容与措施 重点内容：天冷了要保护自己

　目标：学习保护自己，随时注意将肚皮包好。

　措施：

　1、 与幼儿谈话讨论天冷了该如何保护自己，找找方法，工作计划《幼儿园大班第10周工作计划》。

　2、 请个别幼儿示范包肚皮，其他幼儿观察动作：将外衣撩高，将内衣下摆牵好，并塞到裤腰中。

　3、 午睡起来如厕后，幼儿在卧室进行包肚子比赛。 构建植物角，将幼儿带来的植物进行种植。 观察要点 运动、如厕后幼儿自主将肚皮包好，不露出白肚皮。 运动 小器械运动 器械类型：推车、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、铁环

　重点指导：呼啦圈

　目标： 学习扭动身体，利用腰部力量将呼啦圈转动起来。

　措施：

　1、 教师示范并讲解动作：将呼啦圈放在腰部靠上，双手转动呼啦圈后迅速放手并扭动腰部，将圈圈转动起来。

　2、 幼儿选择呼啦圈进行练习，针对个别幼儿进行指导。 集体游戏 打地鼠 打地鼠 运货 运货 小鸟和树林 操节 目标：知道不同音乐相应的动作，听节奏、有力度地进行操节。

　措施：观察幼儿的动作，针对性将个别有难度的动作进行反复练习。游戏 内容、要求及材料 内容：植物养成记（植物角、美工区）

　目标：引导幼儿观察秋天的植物、种子等生长情况，学习照顾植物并记录植物的生长。

　材料： 棉花、黄豆、稻穗等植物、彩笔、画纸…… 指导方式 教师讲述植物生长过程，幼儿观察后通过绘画或者其他方式进行记录。 学习 集体活动 语言活动：树真好 艺术活动：

　秋叶飞飞 社会活动：沙尘暴 艺术活动：悬挂树 科探活动：

　该怎么分呢 小组活动：

　摇啊摇 小组活动：

　树叶贴画1 小组活动：

　秋天的花园 小组活动：

　4是4 机动课 家长工作 1、协助幼儿收集秋天的各种植物果实或种子并带至班级。

　2、让幼儿帮助适当做一些家务，培养幼儿的相对独立性。 个别幼儿

　工作 天气变化大，注意幼儿在运动中的衣物调节，针对幼儿情况进行相应调控。

　 本周工作重点：

　主题：《我掉牙了》

　1.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。

　2.学习用正确的态度面对换牙事件，学习保护牙齿的正确方法，提高保护牙齿的意识。

　3.尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因，萌发“眼见为实”的科学态度。

　 生活活动指导：

　1.知道换牙期间护牙的常识。

　2.每天能适量喝水，养成良好的喝水习惯。

　3.户外活动时在不串区，控制运动速度，与同伴保持安全距离。

　 区域游戏：

　1.美工区：投放纸盒子，装饰盒子，练习系蝴蝶结包扎礼品盒。

　2.表演区：投放《刷牙歌》，供幼儿表演时用。

　3.益智区：统计班上小朋友的换牙数。

　4.运动区：玩乡土游戏《打年糕》《阿乌坐坐》。

　5.科学区：把蛋壳浸泡在糖醋里观察它的变化。

　 生成调整与个别教育：

　 家园联系：

　1.请督促孩子早晚刷牙、饭后漱口。

　2.班上还有几位孩子没学会跳绳，请抓紧练习，本学期将举行年段跳绳比赛，为入小学跳绳达标早作准备。

　3.春天来了，可和孩子商量种植土豆了，贴上名称标签后把它带到班上来。

幼儿园中班周计划安排表

幼儿园大班周计划如下：

一、生活活动指导要点：

1、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务。

2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了，自己长大了一岁。

3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。

4、请家长配合收集与主题相关的资料。

二、活动区材料与指导：

1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。

2、表演区：提供各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。

3、探索区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造。

4、种植区：指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。

5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。

幼儿园大班周计划内容：主要工作目标

一、深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。

二、加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。

三、有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。

幼儿园中班周计划安排表：

一周工作目标：能够摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园。

一周健康游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游

生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。

自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪

认识活动：找一找，帮助宝宝认识更多的朋友，并记住名字

体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游戏。

搭建活动：能够自由地拼搭。

体育活动：小鱼游

体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的周围愉快地玩。

家长工作：多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。

小朋友的友谊

小朋友在滑梯游戏

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