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不好。
国学的基本思想核心是儒家思想，儒家的基本思想核心是“仁”，是修身齐家，孝亲悌族的学问，所谓“父父子子”，然后才是“君君臣臣”。小小年纪就送去寄宿学校过集体生活，剥夺了最重要的家庭关爱，这本身就是与国学思想不相符合的。这种寄宿学校秉持的也只是商业思想，根本不是国学思想。
对孩子来说，一切教育都不能替代家庭教育，一切教师都不能取代家长。
在我看来，真正需要学学国学的是家长们。孩子们不需要学习就知道如何当孩子，家长们却越来越惧怕责任和压力，宁肯付钱请别人替他们做家长。这时候，修身齐家的国学恐怕对家长的作用更大一些吧？
现在很多孩子都在学习国学，那国学究竟是什么呢？要学些什么呢？
对于个人来说，学习国学应该全凭爱好。不学国学，学习马列主义也没问题，学习卡纳基也没有问题，就算是信仰某种宗教也是公民的个人自由。
国家和社会总应该有一个核心价值观的。我们目前的社会中主流哲学流派，实际上是两个流派共同作用的结果，一个是中国传统文化，也就是国学，一个是从马克思时代传递过来的马列主义及其中国化成果。两种哲学流派共同汇合，造就了我们目前的社会。
对于普通的孩子，学习马列主义太早了，至少要到高中阶段才能有所有了解；所以提倡他们学点国学。提前认知这个社会。
当然，如果家长认为孩子将来就是挣钱过日子，或者一辈子给人打工，没有大富大贵的命，那么学习这些东西可能没啥大用——只有到了社会中上层，这些东西才能显示出无所不在的影响力来——如果将来孩子没有那个命，也可以不学——我国古代的国学其实提倡的就是精英教育，1%的人学习政治历史和哲学就足够掌握这个国家了，其余的人老老实实服从那1%就足够了，完全是文盲都没问题。
现代教育，学校希望孩子们都完成义务教育、都学点国学，实际上都是把每一个孩子当成未来的精英来考虑的。就像有些孩子不接受义务教育，初中甚至小学都辍学了，也没什么，一样能活下去；同理，不学习国学的孩子也完全没什么，一样能在这个社会上生活下去。
在前十年的情况下，家长们针对孩子的文化教育经常都是会有一些崇外的意识在里面，觉得如果是国外的物品就是好的，期待孩子多去学习国外的专业知识。而如今大家的文化教育风频又逐渐转到了中国，各种各样的国学培训机构逐渐变成了家长们手上的香馒头。
中国中华传统文化的兴起，也随着着许多家长针对国学文化艺术的青睐，她们期待孩子可以根据国学的学习，变成一个出色乖巧的孩子，变成一个品质优质的优秀人才。那麼你觉得，针对孩子的文化教育发展而言，必须去学习国学吗？这针对孩子而言有哪些好处呢？在这儿，大家第一步要来了解一下，国学，究竟是什么？
从大面积上而言，国学便是中国古时候传承下去的各种各样文化艺术著作与思想内容，从秦汉一直到明朝清代时期发生的各种各样文学著作。在其中的思想文化艺术包含了大家常用的儒释道，也有秋春千家，魏晋玄学，程朱理学类这些，除此之外也有各种各样的学术专著，历史时间著作这些都能列入国学的系统软件。
而在大家非常常用的国学中，实际上只占有了中华传统文化历史实践中不大的一部分，而且全是较为粗浅的内容，学一本《三字经》，《声律启蒙》，《弟子规》，《百家姓》这些也可以被称作国学，而《诗经》，《资治通鉴》，《史记》，《论语》也一样是国学。
所以说，国学的学习包含的信息实际上很宽阔，并并不是简易的学习好多个经典，记诵一两句文言文古话，表述好多个大道理释意便是学习国学。在给孩子报考国学班的情况下，如何选择，学习哪些，哪一个领域都很重要，家长们就需要明白去谨慎挑选。次之，做为家长的大家也需要掌握，国学，针对孩子的教育意义是啥？
与此同时，国学的学习或是孩子认识自己中华民族文化艺术，历史时间发展趋势的全过程，是民俗文化信心创建的全过程。但国学的学习也一样有一定的讲解门槛，不正确的国学学习很有可能会为孩子产生问题的认知能力，国学文化教育是不是对孩子有效，还必须看讲课教师自身的文化内涵多深。
最终，很重要的一点就取决于，我们要怎样来学习国学，怎么让国学可以为大家常用，去营造孩子的品行，造就孩子的自身修养。因而，大家也理应意识到，国学的学习，并不是单纯性地去生搬硬套古代人的物品，反而是要有基础的辩证工作能力，明白去其糟粕取其精华。
在许多的国学内容当中，尤其是一部分的儒家思想管理体系，通过各个朝代的演化，实际上有很多思想都具有着一定的愚忠妈宝男的成分，之前的忠孝仁义是多少有阶层的寓意在里面，因此会越来越教条化，盲目跟风化。而且，国学中也有很多的思想，针对现代社会而言是背道而驰，乃至是不适合的。
而针对国学中这些落伍的，不适合的思想，孩子实际上也无需去学习，由于这针对自身的营造并没有很大的实际意义。更主要的是我们要学习大家自古以来广为流传下去的各种各样优质品行，尊敬师长，谦逊彬彬有礼，恪己反省，孝顺父母，爱惜兄有这些，也有许多历史名人的身上的高洁傲岸。
重要提示：孩子是不是要学习国学，这只不过家长本人的使用价值选择，但国学本便是中国中华传统文化和思想的大成者，这管理体系是十分巨大的。在孩子学习国学的环节中，不仅是本人思想品行的营造，也是对我国以前的文化艺术掌握，针对国学的学习不可以盲目跟风，必须慎重辨证。
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我是西门号的签约作者“闾丘锦灏”
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